8 (812) 320-06-69

Каталог

Категории
Высшее образование (16+) (45099)
Высшее образование
Естественные науки (2781)
Естественные науки
Общественные науки (3966)
Общественные науки
Информатика и компьютерные технологии (4986)
Информатика и компьютерные технологии
Инженерное дело (1487)
Инженерное дело
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1412)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Строительство. Архитектура (819)
Строительство. Архитектура
Строительство. Архитектура. Журналы (17)
Строительство. Архитектура. Журналы
Бетон и железобетон (3)
Бетон и железобетон
Жилищное строительство (7)
Жилищное строительство
Строительные материалы (7)
Строительные материалы
Юридические науки.Право (4595)
Юридические науки.Право
Отрасли права (2892)
Отрасли права
Гуманитарные науки (6467)
Гуманитарные науки
Иностранные языки (2430)
Иностранные языки
Экономика. Экономические науки (7959)
Экономика. Экономические науки
Образование. Педагогические науки (4139)
Образование. Педагогические науки
Медицина и здравоохранение (994)
Медицина и здравоохранение
Физическая культура и спорт (518)
Физическая культура и спорт
Среднее профессиональное образование (14+) (3380)
Среднее профессиональное образование
Коллекции (49348)
Коллекции
Издательские коллекции (48929)
Издательские коллекции
Проспект (3133)
Проспект
Журналы (1146)
Журналы
Остаться в выбранном разделе
Назад к каталогу

Психолого-педагогические особенности развития личности младших школьников с нарушениями двигательной активности: учеб. пособие. — 2-е изд., стер.

Психолого-педагогические особенности развития личности младших школьников с нарушениями двигательной активности: учеб. пособие. — 2-е изд., стер. ISBN 978-5-9765-5702-4
ISBN 978-5-9765-5702-4
Авторы: 
Коробова М.В.
Тип издания: 
Учебное пособие
Издательство: 
Москва: Флинта
Год: 
2025
Количество страниц: 
88
Аннотация

Цель настоящего учебного пособия состоит в формировании у будущих психологов и учителей профессионально-педагогических компетенций исследовательского характера, связанных с изучением детей младшего школьного возраста с нарушениями двигательного развития. Практическая значимость учебного пособия заключается в представленных общих теоретических подходах и результатах исследований, которые могут быть использованы в профилактической и коррекционно-развивающей работе психолога с учащимися, имеющими моторные нарушения, а также с их родителями и учителями.
Для студентов, психологов, преподавателей вузов и педагогов.

Библиографическое описание Скопировать библиографическое описание

Коробова М.В. Психолого-педагогические особенности развития личности младших школьников с нарушениями двигательной активности: учеб. пособие. — 2-е изд., стер. / М.В. Коробова. - Москва : Флинта, 2025. - 88 с. - ISBN 978-5-9765-5702-4. - URL: http://m.ibooks.ru/bookshelf/397172/reading (дата обращения: 26.07.2025). - Текст: электронный.