Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в школе. Встреча двух методик: Учебно-методическое пособие

В пособии раскрываются современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в школе. Причём особо подчёркивается общее в организации изучения школьниками этих предметов. Направления соотнесения филологических дисциплин, входящих в одну предметную область, следующие: 1) идентификация явлений языка и литературы как основа деятельности школьников; 2) логика линейного («вслед за автором») анализа; 3) логика «сквозного» анализа, то есть рассредоточенного во времени; 4) классификация (группировка материала) как предмет анализа и как результат учебной деятельности школьников; 5) изоморфизм и параллелизм в зеркале филологии и методики; 6) парадигматика и вариативность на уроке; 7) экспериментальная деятельность школьников; 8) изучение концепта и ресурсы методик преподавания русского языка и литературы; 9) методика проведения обобщающих уроков; 10) сюжет урока; 11) организация учебного времени на уроке.
Учебно-методическое пособие адресовано методистам, учителям-словесникам и студентам-филологам.

Шутан М.И. Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в школе. Встреча двух методик: Учебно-методическое пособие / М.И. Шутан. - Москва : Прометей, 2022. - 442 с. - ISBN 978-5-00172-229-8. - URL: http://m.ibooks.ru/bookshelf/395257/reading (дата обращения: 28.07.2025). - Текст: электронный.