Методика исследования готовности к школьному обучению : Методика и технология психолого-педагогической работы на основе использования диагностико-прогностического скрининга. — 2-е изд., дораб. и доп. — (Психологический взгляд)

В методическом пособии изложена методика исследования психофизиологической готовности детей 6-7-летнего возраста к системному усвоению школьных знаний. Разработаны критерии комплексной оценки предлагаемых заданий и их оценка в баллах. Описаны психолого-педаго-гические особенности детей, отнесенных к четырем различным группам, отличающихся между собой уровнем готовности к обучению и нуждающихся в различных подходах при организации их обучения и воспитания. В последних частях пособия представлены результаты опытно-экспериментальной деятельности по данной методике в детских садах и школах района Ясенево (Москва) и возможности преломления ее результатов для проведения систематической психолого-педагогической работы по профилактике и коррекции школьной неуспешности.
Пособие адресовано учителям первых классов общеобразовательных школ, воспитателям детских садов, школьным психологам и методистам. Оно может быть рекомендовано к использованию в практике обучения студентов и при повышении квалификации работников системы образования.

Екжанова Е. А. Методика исследования готовности к школьному обучению : Методика и технология психолого-педагогической работы на основе использования диагностико-прогностического скрининга. — 2-е изд., дораб. и доп. — (Психологический взгляд) / Е.А. Екжанова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2023. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-1518-3. - URL: http://m.ibooks.ru/bookshelf/392428/reading (дата обращения: 26.07.2025). - Текст: электронный.