Методика изучения отношения обучающихся 10-11 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам: методические рекомендации. - 2-е изд., стер.

Методика включает анкету для обучающихся (20 вопросов); пакет кейсов с описанием различных ситуаций, в которых нужно сделать выбор социально одобряемого или криминального поведения (16 кейсов); план и порядок проведения диагностической беседы с обучающимися; методику педагогического наблюдения за поведением, общением и внешним видом обучающихся для выявления риска принадлежности к криминальным течениям, движениям и субкультурам с инструкцией проведения и протоколом наблюдения.
Предназначены для обучающихся по направлениям подготовки 39.03.02 Социальная работа, профиль «Социальная работа в системе социальных служб», 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профили «Психология и социальная педагогика», «Социальная педагогика». Адресованы педагогам, специалистам социальной сферы, обучающимся, учителям общеобразовательных школ и преподавателям педагогических университетов.

Яковлева Н.Ф. Методика изучения отношения обучающихся 10-11 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам: методические рекомендации. - 2-е изд., стер. / Н.Ф. Яковлева, А.С. Ильин, Г.Н. Казакова, Г.С. Саволайнен. - Москва : Флинта, 2023. - 52 с. - ISBN 978-5-9765-5331-6. - URL: http://m.ibooks.ru/bookshelf/390053/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.