Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO [Электронный ресурс] / пер. с англ. С. Рыбушкиной ; под науч. ред. А. Чучалина ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — 2-е изд. (эл.). — (Библиотека журнала «Вопросы образования»).

В книге рассматривается подход к инженерному образованию, который интегрирует личностные, межличностные и профессиональные навыки с дисциплинарными техническими знаниями с целью подготовить инженера, способного к инновациям и предпринимательству. Инженерное образование ставится в контекст инженерной деятельности, которая включает планирование, проектирование, производство и применение (Conceiving, Designing, Implementing, and Operating — CDIO), т. е. полный жизненный цикл инженерных процессов, продуктов и систем. Кроме того, описываются разработка и применение модели CDIO. Настоящее издание является руководством по улучшению образовательных программ для подготовки молодых инженеров во всем мире.

Кроули Э. Ф. Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO [Электронный ресурс] / пер. с англ. С. Рыбушкиной ; под науч. ред. А. Чучалина ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — 2-е изд. (эл.). — (Библиотека журнала «Вопросы образования»). / Э.Ф. Кроули, Й. Малмквист, С.И. Остлунд. - Москва : ВШЭ, 2019. - 504 с. - ISBN 978-5-7598-1466-5. - URL: http://m.ibooks.ru/bookshelf/382690/reading (дата обращения: 22.07.2025). - Текст: электронный.