Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся: учеб.-метод. пособие

В учебно-методическом пособии представлен обобщенный и систематизированный материал по проблеме одаренности, в том числе модель психоэмоционального благополучия одаренных учащихся и программа ее диагностики. Анализируются различные аспекты психолого-педагоги-ческой компетентности педагога в работе с одаренными учащимися, рассматриваются ее показатели, способы диагностики и пути формирования и развития. Даны практические рекомендации по организации педагогической деятельности учителей и воспитателей, а также проведению тренингов, игр и других мероприятий с одаренными учащимися.
Издание адресовано в первую очередь воспитателям, работающим с одаренными детьми, а также преподавателям, обучающим педагогов, сотрудникам научно-методических центров, руководителям образовательных учреждений, школьным психологам, оно может быть полезно и слушателям программ повышения педагогической квалификации.

Даринская Л. А. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся: учеб.-метод. пособие / Л.А. Даринская. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет, 2017. - 124 с. - ISBN 978-5-288-05775-5. - URL: http://m.ibooks.ru/bookshelf/379606/reading (дата обращения: 26.07.2025). - Текст: электронный.