Феномен асоциальной личности в современном российском обществе (теоретико-методологические основания, особенности проявления в школьном возрасте)

Монография посвящена изучению проблем психологии асоциальной личности современного школьника. В работе представлена психологическая концепция асоциальной личности, включающая теоретические и методические аспекты. Выявлены некоторые закономерности развития асоциальности у школьников разного возраста с позиций интегративного подхода с учетом информационного состояния в современном российском обществе. Разработаны критерии и показатели, а также уровни развития. Предложена модель асоциальной личности, которая позволяет выявить специфику взаимосвязей всех структурных компонентов личности. Разработана система по коррекции и профилактике асоциальной личности. Полученные результаты имеют теоретико-методологические и прикладные значения в области общей психологии и психологии личности, возрастной, педагогической и практической психологии.
Монография может быть использована в качестве учебного пособия в процессе реализации образовательной программы высшего образования по специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности и по направлению подготовки 37.03.01 Психология.

Зубова Л.В. Феномен асоциальной личности в современном российском обществе (теоретико-методологические основания, особенности проявления в школьном возрасте) / Л.В. Зубова. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, 2017. - 268 с. - ISBN 978-5-905383-90-8. - URL: http://m.ibooks.ru/bookshelf/364771/reading (дата обращения: 20.04.2024). - Текст: электронный.