Психология и педагогика для преподавателей высшей школы

В книге освещены основные разделы дисциплин психолого-педаго-гического цикла, знание которых является важнейшим условием формирования профессиональной компетентности современного преподавателя высшей школы. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы России, а также анализируются основные тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания в высшей школе. Наиболее развернуто представлены такие разделы, как психология учебной деятельности; психология личности и особенности ее развития в студенческом возрасте; психодиагностика в высшей школе; развитие творческого мышления в обучении; активные методы обучения; технические средства обучения; специфика профессиональной деятельности преподавателя высшей школы; психологические факторы успешного обучения студентов в вузе. Основные разделы книги входят в цикл лекций, которые автор читает в МГТУ им. Н.Э. Баумана на кафедре «Инженерная педагогика».
Для студентов магистратуры и аспирантов, готовящихся к педагогической деятельности, работников системы повышения квалификации и преподавателей вузов.

Смирнов С.Д. Психология и педагогика для преподавателей высшей школы / С.Д. Смирнов. - Москва : МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2014. - 422 с. - ISBN 978-5-7038-3948-5. - URL: http://m.ibooks.ru/bookshelf/364069/reading (дата обращения: 19.04.2024). - Текст: электронный.