8 (812) 320-06-69

Каталог

Категории
Высшее образование (16+) (45099)
Высшее образование
Естественные науки (2781)
Естественные науки
Общественные науки (3966)
Общественные науки
Информатика и компьютерные технологии (4986)
Информатика и компьютерные технологии
Инженерное дело (1487)
Инженерное дело
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1412)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Строительство. Архитектура (819)
Строительство. Архитектура
Строительство. Архитектура. Журналы (17)
Строительство. Архитектура. Журналы
Бетон и железобетон (3)
Бетон и железобетон
Жилищное строительство (7)
Жилищное строительство
Строительные материалы (7)
Строительные материалы
Юридические науки.Право (4595)
Юридические науки.Право
Отрасли права (2892)
Отрасли права
Гуманитарные науки (6467)
Гуманитарные науки
Иностранные языки (2430)
Иностранные языки
Экономика. Экономические науки (7959)
Экономика. Экономические науки
Образование. Педагогические науки (4139)
Образование. Педагогические науки
Медицина и здравоохранение (994)
Медицина и здравоохранение
Физическая культура и спорт (518)
Физическая культура и спорт
Среднее профессиональное образование (14+) (3380)
Среднее профессиональное образование
Коллекции (49348)
Коллекции
Издательские коллекции (48929)
Издательские коллекции
Проспект (3133)
Проспект
Журналы (1146)
Журналы
Остаться в выбранном разделе
Назад к каталогу

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 8 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.).

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 8 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.). ISBN 978-5-4212-0517-3
ISBN 978-5-4212-0517-3
Авторы: 
Константинова И. С. , Сафронова Е.Н., сост.
Тип издания: 
Сборник
Издательство: 
Москва: Теревинф
Год: 
2019
Количество страниц: 
297
Аннотация

В книге представлены описания различных современных форм и методов работы с ребенком, имеющим нарушения развития, и его семьей. Рассматриваются разные виды терапии (игровая, песочная, мульттерапия) и коррекции (формирование предметно-практической деятельности, логопедические занятия, обучение альтернативной и дополнительной коммуникации, математике и чтению и др.), а также некоторые формы интеграции и социализации особого ребенка в группе сверстников. Представлен взгляд специалистов на будущее особого ребенка и системы лечебно-педагогической помощи.
Издание адресовано специалистам (психологам, педагогам, дефектологам и др.), работающим с детьми и взрослыми с различными нарушениями развития, и всем, кто интересуется данной проблематикой.

Библиографическое описание Скопировать библиографическое описание

Константинова И. С. . Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 8 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.). / И.С. Константинова, Е.Н. Сафронова. - Москва : Теревинф, 2019. - 297 с. - ISBN 978-5-4212-0517-3. - URL: http://m.ibooks.ru/bookshelf/362383/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.