8 (812) 320-06-69

Каталог

Категории
Высшее образование (16+) (39733)
Высшее образование
Естественные науки (2581)
Естественные науки
Общественные науки (3173)
Общественные науки
Информатика и компьютерные технологии (4253)
Информатика и компьютерные технологии
Инженерное дело (1409)
Инженерное дело
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1360)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Строительство. Архитектура (634)
Строительство. Архитектура
Строительство. Архитектура. Журналы (17)
Строительство. Архитектура. Журналы
Бетон и железобетон (3)
Бетон и железобетон
Жилищное строительство (7)
Жилищное строительство
Строительные материалы (7)
Строительные материалы
Юридические науки.Право (4332)
Юридические науки.Право
Отрасли права (2771)
Отрасли права
Гуманитарные науки (6046)
Гуманитарные науки
Экономика. Экономические науки (6619)
Экономика. Экономические науки
Образование. Педагогические науки (3350)
Образование. Педагогические науки
Медицина и здравоохранение (954)
Медицина и здравоохранение
Физическая культура и спорт (474)
Физическая культура и спорт
Среднее профессиональное образование (14+) (2819)
Среднее профессиональное образование
Коллекции (43754)
Коллекции
Издательские коллекции (43331)
Издательские коллекции
Журналы (999)
Журналы
Остаться в выбранном разделе
Назад к каталогу

Проектирование развивающей модели аттестации педагогических кадров: теория и практика. Монография

Проектирование развивающей модели аттестации педагогических кадров: теория и практика.  Монография ISBN 978-5-9765-2157-5
ISBN 978-5-9765-2157-5
Авторы: 
Зотова Н.К.
Тип издания: 
Монография
Издательство: 
Москва: Флинта
Год: 
2014
Количество страниц: 
103
Не доступна для комплектования
Аннотация

В монографии раскрывается развивающая модель аттестации педагогических кадров, а также приводятся диагностические и обучающие методики, позволяющие не только диагностировать профессионализм педагогических работников при их аттестации, но и проводить самоанализ профессиональной деятельности.
Монография адресована педагогам, претендующим на повышение квалификационной категории, руководителям образовательных учреждений, руководящим работникам органов управления образованием, работникам системы дополнительного педагогического профессионального образования.

Библиографическое описание Скопировать библиографическое описание

Зотова Н.К. Проектирование развивающей модели аттестации педагогических кадров: теория и практика. Монография / Н.К. Зотова. - Москва : Флинта, 2014. - 103 с. - ISBN 978-5-9765-2157-5. - URL: http://m.ibooks.ru/bookshelf/344742/reading (дата обращения: 29.03.2024). - Текст: электронный.