Высшее образование: методология и опыт проектирования. Учебно-методическое пособие

Изложены концептуальные основы проектирования образовательного процесса в вузе. Проанализирован опыт и рассмотрена технология создания всех структурных элементов образовательной программы вуза: учебного плана, программ учебных дисциплин и др. Содержание пособия основано на цикле лекций, которые автор читает в МГТУ им. Н.Э. Баумана на кафедре «Инженерная педагогика». Для подготовки специалистов по направлению «Педагогика профессионального образовния», слушателей учебных подразделений по повышению квалификации и переподготовке преподавателей вузов. Может использоваться в учебном процессе студентами педагогических специальностей и направлений вузов, а также магистрами, аспирантами, стажерами-преподавателями, готовящимися к педагогической деятельности в высшей школе. Представляет интерес для специалистов в области педагогики и организации обучения.

Татур Ю. Г. Высшее образование: методология и опыт проектирования. Учебно-методическое пособие / Ю.Г. Татур. - Москва : Логос, 2006. - 256 с. - ISBN 5-98704-136-8. - URL: http://m.ibooks.ru/bookshelf/29393/reading (дата обращения: 26.07.2025). - Текст: электронный.