Каталог
Категория «контекст» в психологии и педагогике: монография

Рассматриваются сущность и различные аспекты понятия «контекст» в гуманитарных науках: лингвистике, психолингвистике, психологии и педагогике. Обосновывается необходимость введения этого смыслообразующего понятия в категориальный строй психологической и педагогической науки. Представлена сущность теории и технологий контекстного обучения. Для специалистов в области психологии и педагогики, теоретиков и практиков образования, занимающихся повышением его качества. Может использоваться в системе подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров гуманитарного профиля.
Вербицкий А. А. Категория «контекст» в психологии и педагогике: монография / А.А. Вербицкий, В.Г. Калашников. - Москва : Логос, 2010. - 300 с. - ISBN 978-5-98704-509-1. - URL: http://m.ibooks.ru/bookshelf/28129/reading (дата обращения: 27.07.2025). - Текст: электронный.